Por fim para fechar os nossos posts, apresentamamos, as Biografias dos autores onde em todos os posts eles foram um grande aliado do grupo para entendimento da matéria que era proposta neste semestre.
BIOGRAFIAS.
MÁRIO SERGIO CORTELLA
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Mario_Sergio_Cortella
Mario Sergio Cortella (ca. 1954) é um filósofo brasileiro, mestre e doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde também é professor-titular do Departamento de Teologia e Ciências da Religião e da pós-graduação em Educação (Currículo), além de professor-convidado da Fundação Dom Cabral e do GVpec da FGV-SP.
BIOGRAFIAS.
MÁRIO SERGIO CORTELLAFonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Mario_Sergio_Cortella
Mario Sergio Cortella (ca. 1954) é um filósofo brasileiro, mestre e doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde também é professor-titular do Departamento de Teologia e Ciências da Religião e da pós-graduação em Educação (Currículo), além de professor-convidado da Fundação Dom Cabral e do GVpec da FGV-SP.
Foi secretário municipal de Educação de São Paulo (1991-1992) e é autor, entre outros livros, de A Escola e o Conhecimento, Nos Labirintos da Moral, com Yves de La Taille, Não Espere Pelo Epitáfio: Provocações Filosóficas, Não Nascemos Prontos! e O que a Vida me Ensinou - Viver em Paz para morrer em Paz.
Fez o programa "Diálogos Impertinentes" na TV PUC, no Canal Universitário.
Acessem o curriculo lates de Mário Sergio Cortella pelo Link: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4767906U8
Peter M. Senge (nascido em 1947) é o autor renomado do livro A Quinta Disciplina.
BiografiaFormou-se em Engenharia pela Stanford University e obteve mestrado em Modelos de Sistema Sociais e o Ph.D. em Management pelo MIT.
Em Stanford também estudou Filosofia.
Leu na universidade e foi influenciado pelo livro “Reveille for Radicals” (Alvorada para os radicais) de Saul Alinsky, que trata das “Organização da comunidade”, onde pessoas que vivem próximas possam trabalhar unidos para beneficio próprio e da comunidade.
Professor sênior na MIT (Massachusetts Institute of Technology)
Fundou e é diretor da SOL (Society for Organizational Learning).
Ele mora com sua esposa e filhos em Massachusetts oriental.
Em Stanford também estudou Filosofia.
Leu na universidade e foi influenciado pelo livro “Reveille for Radicals” (Alvorada para os radicais) de Saul Alinsky, que trata das “Organização da comunidade”, onde pessoas que vivem próximas possam trabalhar unidos para beneficio próprio e da comunidade.
Professor sênior na MIT (Massachusetts Institute of Technology)
Fundou e é diretor da SOL (Society for Organizational Learning).
Ele mora com sua esposa e filhos em Massachusetts oriental.
Publicações1990, The Fifth Discipline: The art and practice of the learning organization, Doubleday, New York, 1990. Best-seller e principal obra.
1994, The Fifth Discipline Fieldbook
1999, The Dance of Change
2004, Presence: Human Purpose and the Field of the Future, published in 2004
2005, Presence: An Exploration of Profound Change in People, Organizations, and Society Organizations, and Society
2008, The Necessary Revolution: How Individuals and Organizations Are Working Together to Create a Sustainable World
1994, The Fifth Discipline Fieldbook
1999, The Dance of Change
2004, Presence: Human Purpose and the Field of the Future, published in 2004
2005, Presence: An Exploration of Profound Change in People, Organizations, and Society Organizations, and Society
2008, The Necessary Revolution: How Individuals and Organizations Are Working Together to Create a Sustainable World
Trabalhos Principais
Learning Organization e “A quinta Disciplina”
Definição segundo Senge: “As organizações que aprendem são aquelas nas quais as pessoas aprimoram continuamente suas capacidades para criar o futuro que realmente gostariam de ver surgir” Características:
- Aprendizado = vantagem competitiva - Defende a liderança de baixo p/ cima: “Lideres de linhas locais”. - Não valoriza o treinamento, mas sim o aprendizado do dia-a-dia, ao longo do tempo. - Para incorporar o “Learning Organization” é preciso incorporar as 5 disciplinas:
• Domínio pessoal:
Learning Organization e “A quinta Disciplina”
Definição segundo Senge: “As organizações que aprendem são aquelas nas quais as pessoas aprimoram continuamente suas capacidades para criar o futuro que realmente gostariam de ver surgir” Características:
- Aprendizado = vantagem competitiva - Defende a liderança de baixo p/ cima: “Lideres de linhas locais”. - Não valoriza o treinamento, mas sim o aprendizado do dia-a-dia, ao longo do tempo. - Para incorporar o “Learning Organization” é preciso incorporar as 5 disciplinas:
• Domínio pessoal:
·
Aprender a expandir as capacidades pessoais
Criar um ambiente empresarial que estimule todos os participantes alcançando assim as metas escolhidas.
estimular os trabalhadores a buscarem e alcançarem seus objetivos sem medo de errar.
• Modelos mentais:
Aprender a expandir as capacidades pessoais
Criar um ambiente empresarial que estimule todos os participantes alcançando assim as metas escolhidas.
estimular os trabalhadores a buscarem e alcançarem seus objetivos sem medo de errar.
• Modelos mentais:
·
Consiste em refletir, esclarecer continuamente
Melhorar a imagem que cada um tem do mundo
Verificar como moldar atos e decisões
rever nossos modelos mentais e ajustá-los a realidade.
• Visão compartilhada:
Consiste em refletir, esclarecer continuamente
Melhorar a imagem que cada um tem do mundo
Verificar como moldar atos e decisões
rever nossos modelos mentais e ajustá-los a realidade.
• Visão compartilhada:
·
Estimular o engajamento do grupo em relação ao futuro.
Elaborar princípios e diretrizes que permitirão alcançar esse futuro.
• Aprendizado em equipe:
Estimular o engajamento do grupo em relação ao futuro.
Elaborar princípios e diretrizes que permitirão alcançar esse futuro.
• Aprendizado em equipe:
·
Desenvolver o pensamento e a comunicação coletiva afim de superar a soma dos talentos individuais.
• Pensamento sistêmico:
Desenvolver o pensamento e a comunicação coletiva afim de superar a soma dos talentos individuais.
• Pensamento sistêmico:
·
Analisar e compreender a organização como um sitema integrado.
Criar uma forma de analisar e uma linguagem para descrever e compreender as forças e inter-relações que modelam o comportamento dos sistemas.
Analisar e compreender a organização como um sitema integrado.
Criar uma forma de analisar e uma linguagem para descrever e compreender as forças e inter-relações que modelam o comportamento dos sistemas.
“The Necessary Revolution”- A Era Industrial tem sido um período de exploração não só de recursos naturais como também a de exploração de pessoas (trabalho). - Ignoramos o fato de que há pessoas que vivem com menos de 1 dollar por dia. - Conflitos regionais devido a água e comida: Ex: Índia e China brigando pelo Himalaia que possui fonte de água. - Revolução de agora é mudar nossa forma de pensar e uma maneira de viver em maior harmonia com a natureza. - Instituições grandes com economia regenerativa, que funcione como sistemas vivos que não criem resíduos, para funcionarem como bases no rendimento de energia da Terra. - Existencia de novos líderes para lidarem com as questões da nova revolução .
• 3 ideias norteadoras para criar um futuro sustentável.
- O caminho a seguir deve levar em conta as necessidades das futuras gerações. Ou seja , viver o presente sem comprometer o futuro.
- Mudanças e importância das instituições, o mundo não vive sem elas. Precisa-se mudar a forma de agir através delas. -> Mudança de pensamentos para resolver problemas atuais. Novas idéias e formas de pensar.
• 3 ideias norteadoras para criar um futuro sustentável.
- O caminho a seguir deve levar em conta as necessidades das futuras gerações. Ou seja , viver o presente sem comprometer o futuro.
- Mudanças e importância das instituições, o mundo não vive sem elas. Precisa-se mudar a forma de agir através delas. -> Mudança de pensamentos para resolver problemas atuais. Novas idéias e formas de pensar.
Agradecimentos
Em contato com a rica contribuição literária de Senge e Cortella, podemos concluir que o principal ponto de conhecimento do grupo foi o aprendizado sistêmico, proporcionado por meio da criação deste blog, pois reforçamos os conceitos passados em sala de aula e multiplicamos nosso conhecimento com quem achar conveniente o acesso ao mesmo.
Com a analise da biografia de Cortella, podemos elencar que por ser um filósofo e ter os modelos mentais ampliados, conseguiu se adaptar e abriu o leque de suas atribuições , exercendo atividades em vários setores.
Em observação a biografia de Senge um ponto de grande relevancia para o grupo é que Senge é formado em Engenharia, e que os valores adquiridos pela sociedade é que um engenheiro tem para si a importancia da lógica e dos números porém Senge é um desbravador das relações humanas contrariando o perfil proposto para sua formação. Senge nos enriquece com sua obra a Quinta Disciplina, pois se preocupa com as pessoas e o convívio delas de maneira homogênia e isto se comprova com a escolha de sua obra como plano de estudo em várias graduações.
Nesse semestre a base teórica foi de Mário Sergio Cortella e Peter Senge, nossos Posts foram voltados a esses dois autores, que são grandes gênios e nos ensinaram muito ao longo do semestre e pelas aulas ministradas pela nossa Professora Roberta que com genialidade soube nos retransmitir os conceitos adequando-se ao nosso dia a dia.
(Adriana Ribeiro, Fábio Alves, Juliana Melo, Mariana Martins e Vanessa Macedo)
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